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	<title>Exercices condensateur - F2School</title>
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	<title>Exercices condensateur - F2School</title>
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		<title>Condensateur : Cours et exercices corrigés</title>
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		<pubDate>Sat, 25 Apr 2020 23:09:09 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Condensateur : Cours et exercices corrigés Un condensateur est un composant constitué par 2 conducteurs parallèles, appelés armatures séparés sur toute l&#8217;étendue de leur surface par un milieu isolant de faible épaisseur, exprimé par sa rigidité diélectrique εr (epsilon) ou permittivité relative. Symbole des condensateurs Principe des condensateurs : A la fermeture de S, la [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="574" src="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-2-1024x574.png" alt="" class="wp-image-7079" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-2-1024x574.png 1024w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-2-600x337.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-2-300x168.png 300w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-2-768x431.png 768w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-2.png 1280w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<span id="more-7072"></span>



<p class="has-text-align-center"><strong>Condensateur : Cours et exercices corrigés</strong></p>



<p>Un condensateur est un composant constitué par 2 conducteurs parallèles, appelés armatures séparés sur toute l&#8217;étendue de leur surface par un milieu isolant de faible épaisseur, exprimé par sa rigidité diélectrique εr (epsilon) ou permittivité relative.</p>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img decoding="async" width="718" height="256" src="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés.png" alt="Condensateur  cours et exercices corrigés" class="wp-image-7073" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés.png 718w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-600x214.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-300x107.png 300w" sizes="(max-width: 718px) 100vw, 718px" /></figure>



<h5 class="wp-block-heading">Symbole des condensateurs</h5>



<figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" width="646" height="138" src="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-Symbole.png" alt="Symbole Condensateur " class="wp-image-7074" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-Symbole.png 646w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-Symbole-600x128.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-cours-et-exercices-corrigés-Symbole-300x64.png 300w" sizes="(max-width: 646px) 100vw, 646px" /></figure>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>Principe des condensateurs :</strong></h5>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p>A la fermeture de S, la tension aux bornes du générateur UAB se transmet aux deux armatures. Pour obtenir le déséquilibre électronique sur les armatures, des charges doivent se déplacer, un courant I circule pendant la charge du condensateur.</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<figure class="wp-block-image size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-pricipe.png" alt="Condensateur principe" class="wp-image-7075" width="287" height="167"/></figure>
</div>
</div>



<p>Le diélectrique n&#8217;ayant, par définition, pas d&#8217;électrons libres, ceux qui composent le courant I sont soustraits à l&#8217;une des armatures du condensateur et viennent s&#8217;accumuler sur l&#8217;autre. L&#8217;une des armatures devient positive et l&#8217;autre négative.</p>



<p>La différence de potentiel (ddp) engendrée entre les armatures provoque un champ électrique E dans le diélectrique.</p>



<p>En fonction du temps, une grande quantité de charges va circuler d&#8217;une armature à l&#8217;autre et diminuer en fonction de la charge accumulée.</p>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>Capacité d’un condensateur</strong></h5>



<p>La Capacité d’un condensateur C est égale à C= Q/U</p>



<p>C est numériquement égal à la charge accumulée par le condensateur sous une tension de 1V.</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>si C est grand : le condensateur accumule une forte charge sous 1 V.</li>



<li> si C est petit : le condensateur n’accumule qu’une faible charge sous 1 V.</li>
</ul>



<h6 class="wp-block-heading"><strong>Unité pour C</strong></h6>



<p>Elle s’exprime en « farad » (F): si Q = 1 C et U = 1 V, alors C = 1 F</p>



<p>Une capacité de 1 F étant extrêmement grande, on utilise les sous-multiples du farad :</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Le microfarad : 1 uF = 10<sup>-6</sup> F</li>



<li>Le nanofarad : 1 nF = 10<sup>-9</sup> F</li>



<li>Le picofarad : 1 pF = 10<sup>-12</sup> F</li>
</ul>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>Couplages des condensateurs &#8211; associations de condensateurs</strong></h5>



<h6 class="wp-block-heading"><strong>Association parallèle (somme des charges)</strong></h6>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="766" height="277" src="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-Association-parallèle-.png" alt="Association parallèle des condensateurs" class="wp-image-7076" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-Association-parallèle-.png 766w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-Association-parallèle--600x217.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-Association-parallèle--300x108.png 300w" sizes="(max-width: 766px) 100vw, 766px" /></figure>



<p>L&#8217;association en parallèle induit une augmentation de la surface des armatures donc :</p>



<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong>QP = Q1 + Q2 </strong><strong>⇒ CP.U = C1.U + C2.U</strong></p>



<p>Loi : La capacité équivalente pour N condensateurs en parallèle est égale à la somme des capacités.</p>



<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong>CP = C1 + C2 + &#8230; + CN</strong></p>



<p>L&#8217;association en parallèle permet d&#8217;augmenter la capacité</p>



<h6 class="wp-block-heading"><strong>Association série (somme des tension</strong>s)</h6>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="685" height="300" src="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Association-série-des-condensateurs.png" alt="Association série des condensateurs" class="wp-image-7077" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Association-série-des-condensateurs.png 685w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Association-série-des-condensateurs-600x263.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Association-série-des-condensateurs-300x131.png 300w" sizes="(max-width: 685px) 100vw, 685px" /></figure>



<p>Dans une association série, la charge stockée Q est identique pour tous les condensateurs.</p>



<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background">On a : <strong>U = U1 + U2 </strong><strong>⇒ Q</strong><strong>/CS = Q</strong><strong>/C1 + Q</strong><strong>/C2</strong></p>



<p>Loi : L&#8217;inverse de la capacité équivalente pour N condensateurs en parallèle est égal à la somme des inverses des capacités.</p>



<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong>1/CS = 1/C1 + 1/C2 + &#8230; + 1/CN</strong></p>



<p> L&#8217;association en série permet d&#8217;augmenter la tension d&#8217;utilisation.</p>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>Applications des condensateurs</strong></h5>



<p>Un condensateur peut être utilisé pour de nombreuses applications :</p>



<ul class="wp-block-list">
<li>Alimentations continues.</li>



<li>Protection des transistors, aide à la commutation des transistors.</li>



<li>Découplage des circuits intégrés (suppression des parasites sur l’alimentation d’un circuit intégré).</li>



<li>Filtres basses fréquences (élimination de fréquences d’un signal).</li>



<li>Impulsions, retarder l’évolution d’une tension.</li>



<li>Circuits hautes fréquences.</li>
</ul>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>Critères de choix d’un condensateur :</strong></h5>



<ul class="wp-block-list">
<li><strong>Sa valeur :</strong> permet de savoir si le condensateur va être polarisé ou non,</li>



<li><strong>Sa technologie :</strong> dépend de sa valeur et de son application (se référer au catalogue de vente de composants électroniques ou les sites Internet dédiés à la vente des composants électroniques).</li>



<li><strong>Sa tension nominale :</strong> c’est la tension continue maximale que peut supporter le condensateur à ses bornes. Le choix de la tension nominale se fait en fonction de l’application (il faut déterminer la tension maximale qui est appliquée aux bornes du condensateur dans l’application étudiée).</li>
</ul>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>Plan du cours</strong> sur les Condensateurs</h5>



<p>1. Etude du condensateur</p>



<p>1.1. Description</p>



<p>1.1.1. Le diélectrique</p>



<p>1.1.2. Les familles de condensateurs</p>



<p>1.1.2.1. Le condensateur à film plastique</p>



<p>1.1.2.2. Le condensateur céramique</p>



<p>1.1.2.3. Le condensateur électrolytique</p>



<p>1.1.2.4. Le condensateur à air ou ajustable</p>



<p>1.1.3. La tolérance des condensateurs</p>



<p>1.1.4. La tension maximale</p>



<p>1.2. La charge d’un condensateur</p>



<p>1.3. La décharge d’un condensateur</p>



<p>1.4. La capacité d’un condensateur</p>



<p>1.5. Groupements de condensateurs</p>



<p>1.5.1. Groupement en parallèle</p>



<p>1.5.2. Groupement en série</p>



<p>1.6. Table de conversion d’unité</p>



<p>1.7. Quelques caractéristiques</p>



<p>1.8. Exercices</p>



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<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Liens de téléchargement des cours sur les Condensateurs</h5>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur les Condensateurs N°1</strong></p>
</div>



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</div>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur les Condensateurs N°</strong>2</p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur les Condensateurs N°</strong>3</p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur les Condensateurs N°</strong>4</p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur les Condensateurs N°</strong>5</p>
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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur les Condensateurs N°</strong>6</p>
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<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Liens de téléchargement des exercices sur les Condensateurs</h5>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Exercices corrigés sur les Condensateurs N°1</strong></p>
</div>



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</div>
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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Exercices corrigés sur les Condensateurs N°</strong>2</p>
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<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-exercices-corrigés-02.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Exercices corrigés sur les Condensateurs N°</strong>3</p>
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<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-exercices-corrigés-03.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Exercices corrigés sur les Condensateurs N°</strong>4</p>
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<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/wp-content/uploads/2020/04/Condensateur-exercices-corrigés-04.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
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<h4 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Voir aussi :</h4>



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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/transistor-bipolaire/">Cours et exercices corrigés de Transistor bipolaire</a></strong></p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/cours-et-exercices-sur-la-diode/">Cours et exercices sur la DIODE</a></strong></p>
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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/les-transistors-a-effet-de-champ/">Cours et exercices corrigés des transistors à effet de champ</a></strong></p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/convertisseur-numerique-analogique-et-analogique-numerique/">Convertisseur numérique – analogique et analogique – numérique</a></strong></p>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/amplificateur-operationnel-cours-et-exercices-corriges/">Amplificateur opérationnel – cours et Exercices corrigés</a></strong></p>
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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/loi-de-kirchhoff-cours-et-exercices-corriges/">Loi de kirchhoff : Cours et Exercices corrigés</a></strong></p>
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<hr class="wp-block-separator has-text-color has-vivid-cyan-blue-color has-css-opacity has-vivid-cyan-blue-background-color has-background is-style-wide"/>



<h5 class="has-text-align-center wp-block-heading"><strong>Partagez au maximum pour que tout le monde puisse en profiter</strong></h5>



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