<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Diagramme pert exemple - F2School</title>
	<atom:link href="https://f2school.com/tag/diagramme-pert-exemple/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://f2school.com/tag/diagramme-pert-exemple/</link>
	<description>Votre bibliothèque en ligne</description>
	<lastBuildDate>Sat, 05 Sep 2020 18:25:50 +0000</lastBuildDate>
	<language>fr-FR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>

<image>
	<url>https://f2school.com/wp-content/uploads/2019/09/69591802_108099623904091_8806667596762972160_n-150x150.png</url>
	<title>Diagramme pert exemple - F2School</title>
	<link>https://f2school.com/tag/diagramme-pert-exemple/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>PERT – Définition –Diagramme &#8211; Dates et marges</title>
		<link>https://f2school.com/pert-definition-diagramme-dates-et-marges/</link>
					<comments>https://f2school.com/pert-definition-diagramme-dates-et-marges/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[F2School]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 05 Sep 2020 17:41:56 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Génie civil]]></category>
		<category><![CDATA[Calcul des marges libres et totales]]></category>
		<category><![CDATA[Calcul marge libre]]></category>
		<category><![CDATA[Calcul marge libre pert]]></category>
		<category><![CDATA[Chemin critique diagramme de pert]]></category>
		<category><![CDATA[Construction du diagramme PERT]]></category>
		<category><![CDATA[Définition marge libre]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme de pert]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme de pert chemin critique]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme de pert définition]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme de pert exemple]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme de pert exercice corrigé]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme de pert explication]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme de pert pdf]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme pert]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme pert cours]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme pert exemple]]></category>
		<category><![CDATA[Diagramme pert pdf]]></category>
		<category><![CDATA[Exemple de diagramme de pert]]></category>
		<category><![CDATA[Exemple diagramme de pert]]></category>
		<category><![CDATA[Exercice corrigé diagramme de pert]]></category>
		<category><![CDATA[Faire un diagramme de pert]]></category>
		<category><![CDATA[Gestion de projet diagramme de pert]]></category>
		<category><![CDATA[La marge libre]]></category>
		<category><![CDATA[Le diagramme de pert]]></category>
		<category><![CDATA[Marge libre]]></category>
		<category><![CDATA[Marge libre définition]]></category>
		<category><![CDATA[Marge libre et marge totale]]></category>
		<category><![CDATA[Marge libre et marge totale pert]]></category>
		<category><![CDATA[Marge libre marge totale]]></category>
		<category><![CDATA[Marge libre marge totale exercice]]></category>
		<category><![CDATA[Marge libre marge totale pert]]></category>
		<category><![CDATA[Marge libre pert]]></category>
		<category><![CDATA[Marge totale et marge libre]]></category>
		<category><![CDATA[Marge totale et marge libre pert]]></category>
		<category><![CDATA[Marge totale marge libre]]></category>
		<category><![CDATA[Méthode de pert]]></category>
		<category><![CDATA[PERT définition]]></category>
		<category><![CDATA[PERT diagramme]]></category>
		<category><![CDATA[PERT marge libre]]></category>
		<category><![CDATA[PERT pdf]]></category>
		<category><![CDATA[Schéma pert]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://f2school.com/?p=8341</guid>

					<description><![CDATA[<p>PERT – Définition –Diagramme &#8211; Dates et marges : Cours et Exercices corrigés La méthode PERT permet d&#8217;évaluer la durée de réalisation d&#8217;un projet complexe et de détecter les parties de ce projet qui ne supportant aucun retard. Elle résout des problèmes appelés problèmes d&#8217;ordonnancement. Le projet sera subdivisé en tâches. En général, elles ne [&#8230;]</p>
<p>The post <a href="https://f2school.com/pert-definition-diagramme-dates-et-marges/">PERT – Définition –Diagramme – Dates et marges</a> first appeared on <a href="https://f2school.com">F2School</a>.</p>
<p>L’article <a href="https://f2school.com/pert-definition-diagramme-dates-et-marges/">PERT – Définition –Diagramme &#8211; Dates et marges</a> est apparu en premier sur <a href="https://f2school.com">F2School</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="574" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-–-Definition-–Diagramme-Dates-et-marges-Cours-et-Exercices-corriges-1024x574.png" alt="PERT – Définition –Diagramme - Dates et marges : Cours et Exercices corrigés" class="wp-image-8352" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-–-Definition-–Diagramme-Dates-et-marges-Cours-et-Exercices-corriges-1024x574.png 1024w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-–-Definition-–Diagramme-Dates-et-marges-Cours-et-Exercices-corriges-600x337.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-–-Definition-–Diagramme-Dates-et-marges-Cours-et-Exercices-corriges-300x168.png 300w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-–-Definition-–Diagramme-Dates-et-marges-Cours-et-Exercices-corriges-768x431.png 768w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-–-Definition-–Diagramme-Dates-et-marges-Cours-et-Exercices-corriges.png 1280w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure></div>



<span id="more-8341"></span>



<p class="has-text-align-center"><strong>PERT – Définition –Diagramme &#8211; Dates et marges : Cours et Exercices corrigés</strong></p>



<p>La méthode PERT permet d&#8217;évaluer la durée de réalisation d&#8217;un projet complexe et de détecter les parties de ce projet qui ne supportant aucun retard. Elle résout des problèmes appelés problèmes d&#8217;ordonnancement.</p>



<p>Le projet sera subdivisé en tâches. En général, elles ne pourront toutes être réalisées simultanément, certaines tâches devront être achevées avant que d&#8217;autres ne puissent débuter.</p>



<p>On résumera l&#8217;information sur le projet sous la forme d&#8217;un tableau, appelé échéancier, où seront indiquées les tâches, leur durée, et les contraintes d&#8217;antériorité à respecter.</p>



<h6 class="wp-block-heading">Exemple :</h6>



<figure class="wp-block-table is-style-stripes"><table class="has-fixed-layout"><thead><tr><th class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Taches</strong></th><th class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Tâches antérieures</strong></th><th class="has-text-align-center" data-align="center"><strong>Durée</strong></th></tr></thead><tbody><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">A</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">&#8212;</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">6</td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">B</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">&#8212;</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">5</td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">C</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">A</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">4</td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">D</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">B</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">6</td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">E</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">C</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">5</td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">F</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">A,D</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">6</td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">G</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">E,F</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">4</td></tr></tbody></table></figure>



<h5 class="wp-block-heading">I- Construction du diagramme PERT</h5>



<p>La méthode commence par la construction d&#8217;un graphe, appelé graphe PERT, à partir de l&#8217;échéancier. Ce graphe sera un graphe valué dont les arcs seront les tâches, les valeurs des arcs étant leur durée et les sommets représenteront des états d&#8217;avancement du projet, numérotés de 1 à n.</p>



<p>Le graphe devra respecter deux contraintes :</p>



<ul class="wp-block-list"><li>En un sommet, toutes les tâches se trouvant sur un chemin y menant, doivent être achevées</li><li>Il n&#8217;y a pas d&#8217;arc de i vers j avec i est supérieur à j</li></ul>



<h6 class="wp-block-heading">Exemple :</h6>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img decoding="async" width="736" height="300" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Construction-du-diagramme-PERT.jpg" alt="Construction du diagramme PERT" class="wp-image-8344" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Construction-du-diagramme-PERT.jpg 736w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Construction-du-diagramme-PERT-600x245.jpg 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Construction-du-diagramme-PERT-300x122.jpg 300w" sizes="(max-width: 736px) 100vw, 736px" /></figure></div>



<p>On a été obligé d&#8217;ajouter un arc allant de 2 à 5 pour tenir compte du fait que A devait être terminée pour que F commence, cette tâche sera appelée tâche fictive et sera de durée nulle.</p>



<p>Pour construire un graphe PERT dans le cas général, on procèdera de la manière suivante :</p>



<h6 class="wp-block-heading">1) Détermination des niveaux des tâches :</h6>



<ul class="wp-block-list"><li>On attribuera le niveau 0 aux tâches qui n&#8217;ont pas de tâche antérieure.</li><li>On attribuera le niveau 1 aux tâches dont les tâches antérieures sont de niveau 0.</li><li>On déterminera ainsi le niveau de chaque tâche : les tâches de niveau k+1 seront les tâches dont les tâches antérieures sont de niveau inférieur avec au moins une tâche de niveau k parmi elles.</li><li>On construira le graphe en traçant les tâches par ordre de niveau croissant.</li></ul>



<h5 class="wp-block-heading">II- Tâches commençantes, finissantes, convergentes</h5>



<p>Avant de se lancer dans la construction du graphe, il sera souvent utile de détecter les tâches dites commençantes, finissantes ou convergentes.</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>Les tâches commençantes</strong> sont les tâches sans tâche antérieure, elles partent du sommet 1 du graphe (appelé entrée du graphe).</li><li><strong>Les tâches finissantes </strong>sont les tâches qui ne sont pas tâche antérieure, elles arrivent au sommet terminal du graphe (appelé sortie).</li><li><strong>Les tâches convergentes </strong>sont des tâches que l&#8217;on rencontre toujours ensemble (i.e. jamais l&#8217;une sans l&#8217;autre) dans la colonne &#8220;tâches antérieures&#8221;; dans le graphe, elles auront le même sommet terminal.</li></ul>



<h5 class="wp-block-heading"><strong>III-  Détermination des dates et des marges</strong></h5>



<p>Une fois le graphe construit, on va déterminer les dates au plus tôt et au plus tard pour les différents sommets et les marges libres et totales pour les tâches.</p>



<h6 class="wp-block-heading">a) Dates au plus tôt :</h6>



<p>Pour un sommet, la date au plus tôt (notée : t) représente concrètement le temps minimum nécessaire pour atteindre ce sommet (on ne peut pas faire mieux). Elle se déterminera de proche en proche, par ordre de sommet croissant, à partir de l&#8217;entrée du graphe, grace à l&#8217;algorithme de Ford de recherche du chemin le plus long. Ainsi :</p>



<p>t<sub>1</sub> = 0 et t<sub>j</sub> = Max (t<sub>i </sub>+ d<sub>ij</sub>) sur tous les i précédant j avec d<sub>ij </sub>= durée de la tâche ij</p>



<p>Dans l&#8217;exemple, t<sub>1</sub> = 0, t<sub>2</sub> = 0+6 = 6, t<sub>3</sub> = 0+5 = 5, t<sub>4</sub> = 6+4 = 10, t<sub>5</sub> = max ( 6+0 , 5+6 ) = 11, t<sub>6 </sub>= max (11+6 , 10+5 ) = 17, t<sub>7</sub> = 17+4 = 21.</p>



<p><strong>La date au plus tôt</strong> de la sortie du graphe représente la durée minimale réalisable pour l&#8217;ensemble du projet ( dans l&#8217;exemple, t<sub>7</sub> = 21, le projet durera donc au mieux 21 jours)</p>



<h6 class="wp-block-heading">b) Dates au plus tard :</h6>



<p>Pour un sommet, la date au plus tard (notée : T ) représente concrètement la date à laquelle cet état doit obligatoirement être atteint si l&#8217;on ne veut pas augmenter la durée totale du projet ( il ne faut pas faire pire ). Elle se déterminera de manière analogue à t, mais par ordre de sommet décroissant, depuis la sortie du graphe :</p>



<p>T<sub>n </sub>= t<sub>n</sub> = Durée du projet et T<sub>i </sub>= Min ( T<sub>j</sub> &#8211; d<sub>ij</sub> ) sur tous les j suivant i</p>



<p>Dans l&#8217;exemple, T<sub>7</sub> = 21, T<sub>6</sub> = 21 &#8211; 4 = 17, T<sub>5</sub> = 17 &#8211; 6 = 11, T<sub>4</sub> = 17 &#8211; 5 = 12, T<sub>3</sub> = 11 &#8211; 6 = 5, T<sub>2</sub> = min (11-0 , 12-4 ) = 8, T<sub>1</sub> = min ( 8-6 , 5-5 ) = 0</p>



<p>On aura toujours t<sub>1 </sub>= T<sub>1</sub> = 0 et t inférieur ou égal à T pour tout sommet. On appelle T-t la marge de flottement du sommet.</p>



<h6 class="wp-block-heading">c) Marges des tâches :</h6>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>La marge libre</strong> d&#8217;une tâche représentera concrètement le retard maximal qu’on pourra prendre dans la réalisation d&#8217;une tâche sans retarder le début des tâches suivantes, on la notera ML.</li><li><strong>La marge totale</strong> d&#8217;une tâche représentera concrètement le retard maximal qu’on pourra prendre dans la réalisation d&#8217;une tâche sans retarder l&#8217;ensemble du projet, on la notera MT.</li></ul>



<p>Si on note ij la tâche allant du sommet i au sommet j :</p>



<p class="has-text-align-center"><strong>ML<sub>ij</sub> = t<sub>j</sub> &#8211; t<sub>i</sub> &#8211; d<sub>ij</sub>    et    MT<sub>ij</sub> = T<sub>j</sub> &#8211; t<sub>i</sub> &#8211; d<sub>ij</sub></strong></p>



<p>Compte tenu du mode calcul, les marges seront toujours positives ou nulles et la marge libre d&#8217;une tâche sera toujours inférieure ou égale à sa marge totale.</p>



<p>On qualifiera de critique, une tâche dont la marge totale est nulle, c&#8217;est en quelque sorte une tâche &#8220;urgente&#8221;, une tâche sur laquelle il ne faut pas prendre de retard si l&#8217;on ne veut pas augmenter la durée totale du projet.</p>



<p>Si la durée d&#8217;une tâche augmente, une partie de cette augmentation sera absorbée par la marge de la tâche, seul le surplus se répercutera sur la durée du projet.</p>



<h6 class="wp-block-heading">Exemple</h6>



<figure class="wp-block-table"><table class="has-fixed-layout"><tbody><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">Taches</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">A</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">B</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">C</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">D</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">E</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">F</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">G</td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">ML</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">2</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td></tr><tr><td class="has-text-align-center" data-align="center">MT</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">2</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">2</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">2</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td><td class="has-text-align-center" data-align="center">0</td></tr></tbody></table></figure>



<p>Ainsi , dans l&#8217;exemple, si la durée de la tâche E augmente de 7 jours, le projet durera 26 jours, soit 5 jours de plus ( 2 jours seront absorbés par la marge de la tâche E)</p>



<h5 class="wp-block-heading">IV- Exercice d’application de la méthode PERT</h5>



<p>Déterminer la durée minimale du projet :</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT.jpg" alt="Exercice d’application - PERT" class="wp-image-8346" width="701" height="79" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT.jpg 844w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT-600x68.jpg 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT-300x34.jpg 300w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT-768x87.jpg 768w" sizes="(max-width: 701px) 100vw, 701px" /></figure></div>



<p class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color"><strong>Solution</strong></p>



<ul class="wp-block-list"><li>On commence par déterminer les niveaux des tâches, ce qui donne, par ordre de niveau croissant :<ol><li>D, G, I &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li><li>C, P&nbsp;</li><li>A, E, H, N</li><li>B, F, J, M, O</li><li>K&nbsp;&nbsp;&nbsp;</li><li>L</li></ol></li><li>On construira le graphe en introduisant les tâches par ordre de niveau croissant.</li><li>On détermine ensuite quelles sont les tâches convergentes (on saura ainsi qu&#8217;elles doivent aboutir au même sommet) et les tâches finissantes (qu&#8217;on pourra joindre au dernier sommet du graphe PERT) :<ul><li>Tâches convergentes : I et P, C et H, D et E, M N et O, F et K</li></ul><ul><li>Tâches finissantes : B, J, L</li></ul></li></ul>



<p>Le tracé du graphe se fera donc en introduisant les tâches par ordre de niveau croissant et en respectant les contraintes d&#8217;antériorité :</p>



<div class="wp-block-image"><figure class="aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="701" height="275" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT-solution.jpg" alt="Exercice d’application- PERT - Solution" class="wp-image-8348" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT-solution.jpg 701w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT-solution-600x235.jpg 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/Exercice-dapplication-PERT-solution-300x118.jpg 300w" sizes="(max-width: 701px) 100vw, 701px" /></figure></div>



<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong>Pour plus de détails télécharger les documents ci-dessous:</strong></p>



<hr class="wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-cyan-blue-background-color has-vivid-cyan-blue-color is-style-wide"/>



<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Liens de téléchargement des cours sur la méthode PERT</h5>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur la méthode PERT N°1</strong></p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-cours-01.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur la méthode PERT N°</strong>2</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-cours-02.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur la méthode PERT N°</strong>3</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-cours-03.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur la méthode PERT N°</strong>4</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-cours-04.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Cours sur la méthode PERT N°</strong>5</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-cours-05.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
</div>
</div>



<hr class="wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-cyan-blue-background-color has-vivid-cyan-blue-color is-style-wide"/>



<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Liens de téléchargement des exercices corrigés sur la méthode PERT</h5>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Exercices corrigés <strong>sur la méthode PERT N°1</strong></strong></p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-exercices-corriges-01.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong>Exercices corrigés <strong>sur la méthode PERT N°</strong></strong>2</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/09/PERT-exercices-corriges-02.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
</div>
</div>



<hr class="wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-cyan-blue-background-color has-vivid-cyan-blue-color is-style-wide"/>



<h4 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Voir aussi :</h4>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="https://f2school.com/planification-et-ordonnancement/">ORGANISATION DE CHANTIER ET GESTION DE PROJET</a></strong></p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background"><a href="http://f2school.com/les-etapes-de-la-construction-de-maison/"><strong>Les étapes de la construction de maison</strong></a></p>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/modes-operatoires-de-la-plomberie/">Modes opératoires de la Plomberie</a></strong></p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/rehabilitation-des-structures/">Réhabilitation des structures</a></strong></p>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/les-escaliers-conception-dimensionnement-et-execution/">Les escaliers : Conception, dimensionnement et exécution</a></strong></p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background"><strong><a href="http://f2school.com/mecanique-des-structures-exercices-avec-solutions/">Mécanique des structures : Exercices avec Solutions</a></strong></p>
</div>
</div>



<hr class="wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-cyan-blue-background-color has-vivid-cyan-blue-color is-style-wide"/>



<h5 class="has-text-align-center wp-block-heading"><strong>Partagez au maximum pour que tout le monde puisse en profiter</strong></h5>



<hr class="wp-block-separator has-text-color has-background has-vivid-cyan-blue-background-color has-vivid-cyan-blue-color is-style-wide"/><p>The post <a href="https://f2school.com/pert-definition-diagramme-dates-et-marges/">PERT – Définition –Diagramme – Dates et marges</a> first appeared on <a href="https://f2school.com">F2School</a>.</p><p>L’article <a href="https://f2school.com/pert-definition-diagramme-dates-et-marges/">PERT – Définition –Diagramme &#8211; Dates et marges</a> est apparu en premier sur <a href="https://f2school.com">F2School</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://f2school.com/pert-definition-diagramme-dates-et-marges/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
