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	<title>La liaison ionique - F2School</title>
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	<title>La liaison ionique - F2School</title>
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		<title>Liaison ionique cours et exercices corrigés</title>
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		<pubDate>Sun, 28 Feb 2021 09:23:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>La liaison ionique résulte d’interactions électrostatiques entre ions de charges opposées. Les ions les plus simples sont formés à partir d’un seul atome dont le numéro atomique Z est proche de celui d’un gaz rare. Dans ce cas, la perte ou le gain d’électrons permet d’atteindre la configuration électronique de ce gaz rare, caractérisée par [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="574" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Liaison-ionique-cours-et-exercices-corriges-1-1024x574.png" alt="Liaison ionique cours et exercices corrigés" class="wp-image-9040" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Liaison-ionique-cours-et-exercices-corriges-1-1024x574.png 1024w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Liaison-ionique-cours-et-exercices-corriges-1-600x337.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Liaison-ionique-cours-et-exercices-corriges-1-300x168.png 300w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Liaison-ionique-cours-et-exercices-corriges-1-768x431.png 768w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Liaison-ionique-cours-et-exercices-corriges-1.png 1280w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<span id="more-9027"></span>



<p class="wp-block-paragraph">La liaison ionique résulte d’interactions électrostatiques entre ions de charges opposées.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Les ions les plus simples sont formés à partir d’un seul atome dont le numéro atomique Z est proche de celui d’un gaz rare. Dans ce cas, la perte ou le gain d’électrons permet d’atteindre la configuration électronique de ce gaz rare, caractérisée par une distribution sphérique des électrons très stable chimiquement. Prenons l’exemple des ions sodium et chlorure, Na+ et Cl-. La configuration des atomes neutres est, d’après la classification périodique, Na : 1s<sup>2 </sup>2s<sup>2 </sup>2p<sup>6</sup> 3s et Cl : 1s<sup>2</sup> 2s<sup>2</sup> 2p<sup>6</sup> 3s<sup>2</sup> 3p<sup>5</sup>. Les ions ont les configurations Na+ : 1s<sup>2</sup> 2s<sup>2</sup> 2p<sup>6</sup> et Cl- : 1s<sup>2</sup> 2s<sup>2</sup> 2p<sup>6</sup> 3s<sup>2</sup> 3p<sup>6</sup>, qui sont respectivement celles du néon et de l’argon.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Dans un composé à liaisons purement ioniques, la symétrie sphérique de la distribution électronique de chaque ion est préservée. Les électrons restent localisés sur les ions et ne sont pas partagés comme c’est le cas dans une liaison covalente.</p>



<p class="wp-block-paragraph">La liaison ionique n’est pas directionnelle par nature. La structure des composés ioniques correspond à une configuration des ions pour laquelle l’énergie d’interaction électrostatique est minimale. Ces composés prennent généralement la forme de grands réseaux cristallins dans lesquels chaque ion est entouré d’ions de charge opposée.</p>



<p class="wp-block-paragraph">A l’instar des liaisons covalentes, les liaisons ioniques sont des liaisons fortes : le gain en énergie des électrons est de l’ordre de 5 eV par paire liée.</p>



<h5 class="wp-block-heading">I- Exemples de structures basées sur des liaisons ioniques</h5>



<p class="wp-block-paragraph">Les liaisons purement ioniques peuvent être observées dans les composés halogénures alcalins, liant les éléments des première et avant-dernière colonnes du tableau périodique.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Les structures types de ces composés sont les structures NaCl et CsCl.</p>



<p class="wp-block-paragraph">La maille cubique de NaCl contient (8 × 1/8 + 6 × 1/2) = 4 cations Na+, répartis aux sommets et au centre des faces. Le réseau formé par les anions Cl- est identique et décalé du réseau cationique par une translation de vecteur (1/2 0 0). Les cations comme les anions se trouvent en coordinence octaédrique : on compte six premiers voisins équidistants, formant une bipyramide à base carrée.</p>



<p class="wp-block-paragraph">La maille cubique de CsCl contient seulement (8 × 1/8 + 1) = 2 ions. Les cations occupent les sommets de la maille tandis que l’anion occupe son centre. On peut remarquer que les réseaux formés par les cations et les anions sont à nouveau identiques, mais sont cette fois décalés par la translation (1/2 1/2 1/2). La coordinence des cations et des anions est égale à 8.</p>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img decoding="async" width="605" height="266" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/image-13.png" alt="Exemples de structures basées sur des liaisons ioniques- Liaison ionique" class="wp-image-9028" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/image-13.png 605w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/image-13-600x264.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/image-13-300x132.png 300w" sizes="(max-width: 605px) 100vw, 605px" /></figure>



<h5 class="wp-block-heading">II- Étude expérimentale : réaction entre le sodium et le dichlore</h5>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-995f960e wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="wp-block-paragraph">Dans un tube à essai à trou latéral, un petit morceau de sodium est chauffé dans la flamme du brûleur Bunsen. Ensuite, le tube contenant le sodium enflammé est introduit dans un récipient rempli de dichlore.</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<figure class="wp-block-image aligncenter size-large is-resized"><img decoding="async" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/image-15.png" alt="réaction entre le sodium et le dichlore-Liaison ionique" class="wp-image-9033" width="155" height="204"/></figure>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-995f960e wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="wp-block-paragraph">Il y a une réaction vive entre le sodium et le dichlore qui s’accompagne d’un fort dégagement de chaleur et d’une émission de lumière jaune éblouissante.</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<figure class="wp-block-image aligncenter size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/image-16.png" alt="réaction entre le sodium et le dichlore - Liaison ionique" class="wp-image-9035" width="154" height="203"/></figure>
</div>
</div>



<div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-995f960e wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="wp-block-paragraph">Comme produit de la réaction des deux réactifs dangereux, on obtient un sel blanc non toxique : le chlorure de sodium (NaCl), qui est utilisé comme sel de cuisine.</p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<figure class="wp-block-image aligncenter size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/image-18.png" alt="réaction entre le sodium et le dichlore - Liaison ionique" class="wp-image-9037" width="163" height="110"/></figure>
</div>
</div>



<h6 class="wp-block-heading">II-1. Interprétation</h6>



<p class="wp-block-paragraph">Lors de la réaction chimique, il y a un changement au niveau du cortège électronique des atomes de sodium et de chlore&nbsp;: ils acquièrent la configuration électronique de l’argonide le plus proche dans le T.P.E. qui comporte un octet électronique sur la couche de valence.</p>



<h6 class="wp-block-heading">II-2. Formation d’ions</h6>



<p class="wp-block-paragraph">Analysons de plus près la configuration électronique des réactifs de la réaction précédente :</p>



<h6 class="wp-block-heading">a- Configuration électronique des atomes de sodium et de chlore (avant la réaction)</h6>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="669" height="152" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-atomes-de-sodium-et-de-chlore-avant-la-reaction.jpg" alt="Configuration électronique des atomes de sodium et de chlore (avant la réaction)" class="wp-image-9045" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-atomes-de-sodium-et-de-chlore-avant-la-reaction.jpg 669w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-atomes-de-sodium-et-de-chlore-avant-la-reaction-600x136.jpg 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-atomes-de-sodium-et-de-chlore-avant-la-reaction-300x68.jpg 300w" sizes="(max-width: 669px) 100vw, 669px" /></figure>



<p class="wp-block-paragraph">Le néon (Ne ; 10 électrons) est le gaz rare dont la configuration électronique est la plus proche de celle de Na (11 électrons).</p>



<p class="wp-block-paragraph">L’argon (Ar ; 18 électrons) est le gaz rare dont la configuration électronique est la plus proche de celle de Cl (17 électrons).</p>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="706" height="156" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-atomes-de-sodium-et-de-chlore-avant-la-reaction-2.jpg" alt="Configuration électronique des atomes de sodium et de chlore (avant la réaction)" class="wp-image-9046" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-atomes-de-sodium-et-de-chlore-avant-la-reaction-2.jpg 706w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-atomes-de-sodium-et-de-chlore-avant-la-reaction-2-600x133.jpg 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-atomes-de-sodium-et-de-chlore-avant-la-reaction-2-300x66.jpg 300w" sizes="(max-width: 706px) 100vw, 706px" /></figure>



<p class="wp-block-paragraph">Pour acquérir la configuration électronique de ces gaz rares, tous les atomes de sodium (Na) doivent perdre un électron, tandis que tous les atomes de chlore (Cl)doivent en accepter un.</p>



<h6 class="wp-block-heading">b- Configuration électronique des ions sodium et chlorure (après la réaction)</h6>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="714" height="155" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-ions-sodium-et-chlorure-apres-la-reaction-.jpg" alt="Configuration électronique des ions sodium et chlorure (après la réaction)" class="wp-image-9047" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-ions-sodium-et-chlorure-apres-la-reaction-.jpg 714w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-ions-sodium-et-chlorure-apres-la-reaction--600x130.jpg 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-ions-sodium-et-chlorure-apres-la-reaction--300x65.jpg 300w" sizes="(max-width: 714px) 100vw, 714px" /></figure>



<p class="wp-block-paragraph">En perdant un électron, la couche M du sodium disparaît et l’avant-dernière couche devient dernière couche ; elle présente un octet électronique.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Analysons la charge des deux particules après cette transformation :</p>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="704" height="175" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-ions-sodium-et-chlorure-apres-la-reaction-2-.jpg" alt="Configuration électronique des ions sodium et chlorure (après la réaction)" class="wp-image-9048" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-ions-sodium-et-chlorure-apres-la-reaction-2-.jpg 704w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-ions-sodium-et-chlorure-apres-la-reaction-2--600x149.jpg 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Configuration-electronique-des-ions-sodium-et-chlorure-apres-la-reaction-2--300x75.jpg 300w" sizes="(max-width: 704px) 100vw, 704px" /></figure>



<h6 class="wp-block-heading">c- Équations ioniques</h6>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="532" height="53" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Equations-ioniques.jpg" alt="Équations ioniques" class="wp-image-9049" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Equations-ioniques.jpg 532w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Equations-ioniques-300x30.jpg 300w" sizes="(max-width: 532px) 100vw, 532px" /></figure>



<ul class="wp-block-list">
<li>Un atome chargé électriquement est appelé ion.</li>



<li>Des ions chargés positivement (p.ex. Na<sup>+</sup>) sont appelés cations.</li>



<li>Des ions chargés négativement (p.ex. Cl<sup>&#8211;</sup>) sont appelés anions.</li>
</ul>



<h6 class="wp-block-heading">II-3. Tableau récapitulatif</h6>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="687" height="292" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Tableau-recapitulatif-liaison-ionique-.jpg" alt="liaison ionique - Tableau récapitulatif" class="wp-image-9050" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Tableau-recapitulatif-liaison-ionique-.jpg 687w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Tableau-recapitulatif-liaison-ionique--600x255.jpg 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Tableau-recapitulatif-liaison-ionique--300x128.jpg 300w" sizes="(max-width: 687px) 100vw, 687px" /></figure>



<h6 class="wp-block-heading">II-4. Écriture de la réaction à l’aide des symboles de Lewis</h6>



<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="477" height="92" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Ecriture-de-la-reaction-a-laide-des-symboles-de-Lewis.jpg" alt="Écriture de la réaction à l’aide des symboles de Lewis" class="wp-image-9051" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Ecriture-de-la-reaction-a-laide-des-symboles-de-Lewis.jpg 477w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Ecriture-de-la-reaction-a-laide-des-symboles-de-Lewis-300x58.jpg 300w" sizes="(max-width: 477px) 100vw, 477px" /></figure>



<h6 class="wp-block-heading">II-5. Réseaux ioniques</h6>



<p class="wp-block-paragraph">Lors de la réaction entre le dichlore et le sodium, il y a formation de cations (chargés positivement) et d’anions (chargés négativement).</p>



<p class="wp-block-paragraph">Deux charges de même signe se repoussent, deux charges de signe contraire s’attirent.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Par conséquent, les cations se repoussent entre eux, de même que les anions se repoussent entre eux. Les anions et les cations s’attirent mutuellement ; la force électrostatique responsable de cette attraction est à l’origine de la liaison ionique. À cause des forces d’attraction et de répulsion entre les ions, il se forme un réseau tridimensionnel qu’on appelle réseau ionique. Le nombre d’ions dans un réseau ionique est extrêmement élevé.</p>



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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<figure class="wp-block-image aligncenter size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/image-19.png" alt="Liaison ionique - Modèle éclaté du réseau de NaCl" class="wp-image-9052" width="153" height="183"/><figcaption class="wp-element-caption">Modèle éclaté du réseau de NaCl</figcaption></figure>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<figure class="wp-block-image aligncenter size-large is-resized"><img loading="lazy" decoding="async" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/Reseaux-ioniques.jpg" alt="Liaison ionique - Modèle compact du réseau de NaCl" class="wp-image-9055" width="277" height="154"/><figcaption class="wp-element-caption">Modèle compact du réseau de NaCl</figcaption></figure>
</div>
</div>



<p class="wp-block-paragraph">Des composés, qui (comme le chlorure de sodium) sont constitués de cations métalliques et d’anions non-métalliques assemblés dans un réseau ionique, sont appelés sels.</p>



<h6 class="wp-block-heading">II-6. Formules chimiques</h6>



<p class="wp-block-paragraph">D’une part, un atome de chlore peut accepter autant d’électrons qu’un atome de sodium peut en céder (à savoir un seul).</p>



<p class="wp-block-paragraph">D’autre part, le réseau ionique du chlorure de sodium est constitué du même nombre d’ions chlorure que d’ions sodium. Le réseau ionique est donc globalement neutre.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Dans le réseau ionique de NaCl, nombre de cations Na+ = nombre d’anions Cl Comme le réseau est constitué d’un très grand nombre d’ions, la formule chimique correspondante ne peut rendre compte que du rapport entre les deux types d’ions. La formule chimique du chlorure de sodium s’écrit donc :</p>



<p class="has-text-align-center wp-block-paragraph" style="font-size:clamp(15.197px, 0.95rem + ((1vw - 3.2px) * 0.61), 23px);px"><strong>NaCl</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Ou Na<sup>+</sup>Cl<sup>&#8211;</sup> si on veut rendre compte de la charge des ions.</p>



<p class="has-text-align-center has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong>Pour plus de détails télécharger les documents ci-dessous:</strong></p>



<hr class="wp-block-separator has-text-color has-vivid-cyan-blue-color has-css-opacity has-vivid-cyan-blue-background-color has-background is-style-wide"/>



<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Liens de téléchargement des cours sur Liaison ionique</h5>



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<p class="has-black-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong>Cours Liaison ionique</strong> <strong> N°1</strong></p>
</div>



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<p class="has-black-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong>Cours Liaison ionique</strong> <strong> N°</strong>2</p>
</div>



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<p class="has-black-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong>Cours Liaison ionique</strong> <strong> N°</strong>3</p>
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<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Liens de téléchargement des exercices corrigés sur Liaison ionique</h5>



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<p class="has-black-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong>Exercices corrigés Liaison ionique</strong></p>
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<p class="has-text-align-center has-black-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong><a href="https://f2school.com/wp-content/uploads/2021/02/liaison-ionique-exercices-corriges.pdf" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Télécharger</a></strong></p>
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<h4 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Voir aussi :</h4>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-luminous-vivid-orange-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><a href="https://f2school.com/liaison-covalente-cours-et-exercices-corriges/"><strong>Liaison covalente cours et exercices corrigés</strong></a></p>
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<p class="has-very-dark-gray-color has-luminous-vivid-amber-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><a href="http://f2school.com/liaison-chimique/"><strong>Liaison chimique : Cours &#8211; Résumés &#8211; Exercices et Examens corrigés</strong></a></p>
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<p class="has-very-dark-gray-color has-light-green-cyan-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong><a href="https://f2school.com/distillation-cours-et-exercices-corriges-pdf/">Distillation cours et exercices corrigés PDF</a></strong></p>
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<p class="has-very-dark-gray-color has-vivid-green-cyan-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><a href="https://f2school.com/tableau-periodique-des-elements-tableau-de-mendeleiev-pdf/"><strong>Tableau périodique des éléments-Tableau de Mendeleïev PDF</strong></a></p>
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<p class="has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong><a href="https://f2school.com/reaction-acido-basique-cours-resumes-et-exercices-corriges/">Réaction acido-basique : Cours, résumés et exercices corrigés</a></strong></p>
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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"><strong><a href="http://f2school.com/chimie-des-solutions/">Chimie des Solutions : Cours -Résumés-Exercices corrigés-Examens corrigés</a></strong></p>
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<h5 class="has-text-align-center wp-block-heading"><strong>Partagez au maximum pour que tout le monde puisse en profiter</strong></h5>



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		<title>Chimie Minérale : Cours-Résumés-Exercices-Examens</title>
		<link>https://f2school.com/chimie-minerale/</link>
					<comments>https://f2school.com/chimie-minerale/#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[F2School]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 13 Oct 2019 00:12:21 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Chimie]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Chimie minérale est la science qui décrit des corps simples et des composés de tous les éléments autres que le carbone, ainsi que des molécules très simples contenant un seul atome de carbone (oxydes de carbone, carbonates, cyanures &#8230;). Nous parlons de chimie minérale car, à l&#8217;origine, les corps étudiés venaient du règne minéral. On [&#8230;]</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<figure class="wp-block-image aligncenter size-large"><img loading="lazy" decoding="async" width="1024" height="574" src="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/07/Chimie-Minérale-Cours-Résumés-Exercices-Examens-1-1024x574.png" alt="Chimie Minérale : Cours-Résumés-Exercices-Examens" class="wp-image-7799" srcset="https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/07/Chimie-Minérale-Cours-Résumés-Exercices-Examens-1-1024x574.png 1024w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/07/Chimie-Minérale-Cours-Résumés-Exercices-Examens-1-600x337.png 600w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/07/Chimie-Minérale-Cours-Résumés-Exercices-Examens-1-300x168.png 300w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/07/Chimie-Minérale-Cours-Résumés-Exercices-Examens-1-768x431.png 768w, https://f2school.com/wp-content/uploads/2020/07/Chimie-Minérale-Cours-Résumés-Exercices-Examens-1.png 1280w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<span id="more-767"></span>



<p class="wp-block-paragraph">Chimie minérale est la science qui décrit des corps simples et des composés de tous les éléments autres que le carbone, ainsi que des molécules très simples contenant un seul atome de carbone (oxydes de carbone, carbonates, cyanures &#8230;). Nous parlons de chimie minérale car, à l&#8217;origine, les corps étudiés venaient du règne minéral. On l&#8217;appelle parfois chimie inorganique, par opposition à la chimie organique qui se limite aux composés carbonés présents en abondance dans les règnes végétal et animal.</p>



<p class="wp-block-paragraph">La chimie minérale des corps simples distingue 3 grandes
classes d’éléments&nbsp;: les métaux, les non-métaux et les gaz rares.</p>



<h5 class="wp-block-heading">Plan du cours Chimie Minérale </h5>



<h6 class="wp-block-heading">Chapitre I: Etat solide cristallin</h6>



<p class="wp-block-paragraph">I-1- Classification des solides cristallins</p>



<p class="wp-block-paragraph">I-2- Propriétés physiques</p>



<p class="wp-block-paragraph">I-3- Nature des cristaux et classification périodique</p>



<p class="wp-block-paragraph">I-4- Notions de cristallographie</p>



<p class="wp-block-paragraph">Chapitre II: Cristaux métalliques</p>



<h6 class="wp-block-heading">II-1- La liaison métallique</h6>



<p class="wp-block-paragraph">II-2- Propriétés physiques des métaux</p>



<p class="wp-block-paragraph">II-3- Structures métalliques</p>



<p class="wp-block-paragraph">II-3-1- Assemblages compacts</p>



<p class="wp-block-paragraph">II-3-2- Structures cubique à faces centrées (CFC) et
hexagonale compacte</p>



<p class="wp-block-paragraph">II-3-3- Assemblage semi compact: Structure cubique centrée
(CC)</p>



<p class="wp-block-paragraph">II-4- Insertion dans les réseaux</p>



<p class="wp-block-paragraph">II-4-1- Condition d’insertion dans une structure CFC</p>



<p class="wp-block-paragraph">II-4-2- Condition d’insertion dans une structure HC</p>



<h6 class="wp-block-heading">Chapitre III: Cristaux ioniques</h6>



<p class="wp-block-paragraph">III-1- La liaison ionique</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-2- Stéréochimie de quelques structures de type MX</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-2-1- Structure type chlorure de césium CsCl</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-2-2- Structure type chlorure de sodium NaCl</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-2-3- Structure type ZnS blende</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-2-4- Structure type NiAs</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-2-5- Structure type ZnS wurtzite</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-3- Stéréochimie de quelques structures de type MX2</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-3-1- Structure type fluorine CaF2 et anti fluorine K2O</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-3-2- Structure type rutile TiO2</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-3-3- Structure type cristobalite SiO2</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-4- Rayons ioniques et structures</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-5- Détermination de l’énergie réticulaire des cristaux
ioniques</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-5-1- Détermination par la méthode électrostatique</p>



<p class="wp-block-paragraph">III-5-2- Détermination par la méthode thermodynamique</p>



<h6 class="wp-block-heading">Chapitre IV: Cristaux covalents et cristaux moléculaires</h6>



<p class="wp-block-paragraph">IV-1- Les cristaux covalents</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-1-1- Exemples de structures unidimensionnelles</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-1-2- Exemple de structure bidimensionnelle&nbsp;: le
graphite</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-1-3- Exemple de structure tridimensionnelle : le diamant</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-2- Les cristaux moléculaires</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-2-1- Exemples de cristaux moléculaires à liaisons de Van
der Waals</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-2-2- Exemples de cristaux moléculaires à liaisons
hydrogène</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-3- Les liaisons intermoléculaires dans les cristaux covalents et dans les cristaux moléculaires</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-3-1- Les liaisons de Van der Waals</p>



<p class="wp-block-paragraph">IV-3-2- La liaison hydrogène</p>



<hr class="wp-block-separator has-css-opacity is-style-wide"/>



<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading"><strong><em>Liens de téléchargement des cours de Chimie_Minérale</em></strong></h5>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°1 de chimie minérale</p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°2  de chimie minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°3  de chimie minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°4  de chimie minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°5  de chimie minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°6  de chimie_minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°7  de chimie_minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°8  de chimie_minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°9  de chimie_minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°10  de chimie_minérale </p>
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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°11  de chimie_minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°12  de chimie_minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Cours N°13  de chimie_minérale </p>
</div>



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<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading"><strong><em>Liens de téléchargement des résumés de Chimie_Minérale</em></strong></h5>



<div class="wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-995f960e wp-block-columns-is-layout-flex">
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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Résumé N°1  de chimie_minérale </p>
</div>



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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph"> Résumé N°2  de chimie_minérale </p>
</div>



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<div class="wp-block-button aligncenter"><a class="wp-block-button__link has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background wp-element-button" href="http://f2school.com/wp-content/uploads/2019/10/Chimie-Min%C3%A9rale-r%C3%A9sum%C3%A9-02.pdf">Télécharger</a></div>
</div>
</div>



<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading"><strong><em>Liens de téléchargement des exercices corrigés</em></strong> de  <strong><em>Chimie Minérale</em></strong> </h5>



<div class="wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-995f960e wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Exercice N°1  de chimie_minérale </p>
</div>



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<div class="wp-block-button aligncenter"><a class="wp-block-button__link has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background wp-element-button" href="http://f2school.com/wp-content/uploads/2019/10/Chimie-Min%C3%A9rale-exercice-01.pdf">Télécharger</a></div>
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<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Exercice N°2  de chimie_minérale </p>
</div>



<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<div class="wp-block-button aligncenter"><a class="wp-block-button__link has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background wp-element-button" href="http://f2school.com/wp-content/uploads/2019/10/Chimie-Min%C3%A9rale-exercice-02.pdf">Télécharger</a></div>
</div>
</div>



<h5 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading"><strong><em>Liens de téléchargement des examens corrigés</em></strong>  de <strong><em>Chimie Minérale</em></strong> </h5>



<div class="wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-995f960e wp-block-columns-is-layout-flex">
<div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow">
<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Examen N°1  de chimie_minérale </p>
</div>



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<div class="wp-block-button aligncenter"><a class="wp-block-button__link has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background wp-element-button" href="http://f2school.com/wp-content/uploads/2019/10/Chimie-Min%C3%A9rale-examen-01.pdf">Télécharger</a></div>
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<p class="has-very-dark-gray-color has-very-light-gray-background-color has-text-color has-background wp-block-paragraph">Examen N°2  de chimie_minérale </p>
</div>



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<div class="wp-block-button aligncenter"><a class="wp-block-button__link has-very-dark-gray-color has-pale-cyan-blue-background-color has-text-color has-background wp-element-button" href="http://f2school.com/wp-content/uploads/2019/10/Chimie-Min%C3%A9rale-examen-02.pdf">Télécharger</a></div>
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<h4 class="has-vivid-cyan-blue-color has-text-color wp-block-heading">Voir aussi :</h4>



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<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="qbvIoG7U4t"><a href="https://f2school.com/chimie-organique-generale-cours-resumes-exercices/">Chimie Organique Générale : Cours-Résumés-Exercices</a></blockquote><iframe class="wp-embedded-content" sandbox="allow-scripts" security="restricted"  title="« Chimie Organique Générale : Cours-Résumés-Exercices » &#8212; F2School" src="https://f2school.com/chimie-organique-generale-cours-resumes-exercices/embed/#?secret=qbvIoG7U4t" data-secret="qbvIoG7U4t" width="600" height="338" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no"></iframe>
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<hr class="wp-block-separator has-text-color has-vivid-cyan-blue-color has-css-opacity has-vivid-cyan-blue-background-color has-background is-style-wide"/>



<h5 class="has-text-align-center wp-block-heading"> <strong>Partagez au maximum pour que tout le monde puisse en profiter</strong> </h5>



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