Zoologie est la science qui étudie le règne des animaux. C’est une science qui utilise les résultats de plusieurs disciplines : l’Anatomie générale, l’anatomie comparée, l’histologie, la physiologie, l’embryologie, la paléontologie, l’écologie et la génétique.

Elle s’intéresse aux structures par l’étude de l’anatomie, la cytologie et l’histologie. Elle étudie les rapports entre les êtres vivants et leur milieu (écologie). Elle s’intéresse à la répartition des animaux dans le milieu où ils vivent (biogéographie). Elle s’intéresse à déterminer les fonctions propres aux divers organes (physiologie). Elle s’intéresse à étudier les différents caractères qui nous permettent de différences entre les espèces (systématique).

Le mot animal vient du latin animalis et désigne un être mobile. Il dérive de l’anima, du souffle ou de l’air, un mot qui est souvent traduit par l’âme. À l’époque romaine, les gens étaient généralement des animaux. Au moyen-âge, le mot animal est plutôt rare et signifie érudit, et on parle plus de bêtes (ou meilleures), qui dérivent du latin bestia, par opposition à homo, qui est dérivé d’hominin, “humain”. Ce n’est qu’à la Renaissance que “animal” a progressivement remplacé “animal”, bien qu’il ne se réfère souvent qu’aux animaux dits supérieurs, tels que les oiseaux et les grands mammifères, à d’autres animaux qui ont reçu des noms génériques différents, tels que les poissons ou les insectes.

Plan du cours de Zoologie

Présentation du règne animal
1.1. Définition
1.2. Bases de la classification
1.3. Nomenclature zoologique
1.4. Biologie et phylogénie du régné animal
1.5. Classification phylogénétique simplifiée
2. Sous-règne des Protozoaires
2.1. Généralités sur les protozoaires
2.2. Classification
2.2.1. Embranchement des Sarcomastigophora
2.2.1.1. Sous embranchement des Flagellés (Mastigophora)
2.2.1.2. Sous embranchement des Rhizopodes
2.2.1.3. Sous Embranchement des Actinopodes
2.2.2. Embranchement des Ciliophora
2.2.3. Embranchement des Apicomplexa
2.2.4. Embranchement des Cnidosproridies
3. Sous règne des Métazoaires
3.1. Métazoaires didermiques
31.1. Embranchement des spongiaires (=Porocytes)
3.1.2. Embranchement Cnidaires
3.1.3. Embranchement Cténaires
3. 2. Métazoaires Tridermiques
3.2.1. Embranchement Plathelminthes
1. Classe des Turbellariés
2. Classe des Trématodes
3. Classe des Cestodes
3.2.2. Embranchement des Némathelminthes
3.2.3. Embranchement des Annélides
3.2.4. Embranchement des Mollusques
3.2.5. Embranchement des Arthropodes
3.2.6. Embranchement des Échinodermes
3.2.7. Embranchement Chordés

Liens de téléchargement des cours de Zoologie

Liens de téléchargement du résumé de Zoologie

Liens de téléchargement des examens avec solutions de Zoologie

Liens de téléchargement des TP de Zoologie

Voir aussi :

Listes des matières :

Partagez au maximum pour que tout le monde puisse en profiter

The post Zoologie : Cours – Résumé – TP – Examens corrigés first appeared on F2School.

L’article Zoologie : Cours – Résumé – TP – Examens corrigés est apparu en premier sur F2School.

Paléontologie : Cours, Résumé, examens, TP et TD

Dans le domaine des sciences naturelles, chaque objet (par exemple un fossile) se doit d’être désigné par un nom (taxon). Afin de faciliter les communications, des conventions doivent être adoptées. Une nomenclature est ainsi définie en référence à un système de classification. Les règles de la classification permettant de définir les taxons relèvent de la taxinomie. Les relations entre les taxons et leurs regroupements selon un ordre hiérarchique relèvent de la systématique. En paléontologie, on suit généralement les règles édictées dans le Code international de nomenclature zoologique

Plan du cours de Paléontologie

Chapitre 1 – Introduction

1.1 Nature des archives paléontologiques (fossilisation)

1.2 Taphonomie et paléoécologie

1.3 Taxinomoie et systématique (classification)

Chapitre 2 – La vie au Précambrien

2.1 L’origine de la vie (indices géologiques et paléontologiques)

2.2 Les stromatolites

Chapitre 3 & 4 – Les Protistes

Généralités (importance, diversité…)

 Écologie-paléoécologie des microflores et des microfaunes

Principes de micropaléontologie

 Biostratigraphie et classification

 Protistes et environnement

Nature et taille des protistes fossiles

Les algues unicellulaires

Les foraminifères

Les autres protozoaires (thécamoebiens, radiolaires, tintinnides …)

Chapitre 5 – Les Métazoaires peu évolués

5.1 Les Porifères ou Spongiaires

5.2 Les Archéocyathes

5.3 Les Cnidaires

 Hydrozoaires

Scyphozoaires

 Anthozoaires

Chapitres 6 & 7 – Les Mollusques

Généralités ( importance, diversité, morphologie, classification, biostratigraphie…)

 Les Lamellibranches

 Les Gastéropodes

 Les Céphalopodes

Nautiloïdes

Ammonoïdes

 Bélemnitoïdes

Chapitre 8 – Les Lophophoriens

8.1 Les Bryozoaires

8.2 Les Brachiopodes (articulées et inarticulés)

Chapitre 9 – Les Arthropodes

Généralités (anatomie et classification)

 Les Trilobites

Les Ostracodes

Les Cirripèdes

Chapitre 10A – Les Échinodermes

Généralités

Les Crinoïdes

Les Échinoïdes

Chapitre 10B – Les Graptolites

Généralités

 Les Dendroïdes

Les Graptoloïdes

Chapitre 11 – Le Règne végétal

Généralités

Éléments de classification (Bryophytes et Trachéophytes)

Spores et Grains de pollen

Écologie-paléoécologie

Chapitre 12 – Les Vertébrés

Liste de références

Annexe 1 – Recommandations pour les travaux pratiques

Liens de téléchargement des cours et résumé de Paléontologie

Liens de téléchargement des TD et examens de Paléontologie

Liens de téléchargement des TP de Paléontologie

Voir aussi :

Partagez au maximum pour que tout le monde puisse en profiter

The post Paléontologie : cours, Résumé, examens, TP et TD first appeared on F2School.

L’article Paléontologie : cours, Résumé, examens, TP et TD est apparu en premier sur F2School.