Biologie Animale : Cours – Résumés – Examens corrigés

La biologie animale est la partie de la biologie qui s’intéresse particulièrement aux animaux et qui est donc différente de la biologie végétale ou de la biologie cellulaire. C’est une discipline des sciences de la vie, des organismes et des espèces animales ainsi que des théories de l’évolution

Plan du cours de Biologie Animale

Introduction

Phylum des Cordés

Caractères généraux

Embranchement des Procordés

Les Urocordés

Les Céphalocordés

Embranchement des Vertébrés

– Sous embranchement des Gnathostomes

– Super Classe des Poissons

* Classe des Chondrichtyens

* Classe des Ostéichtyens

– Super Classe des Tétrapodes

* Classe des Amphibiens

* Classe des Reptiles

* Classe des Oiseaux

* Classe des Mammifères

Anatomie comparée des encéphales des vertébrés

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Zoologie est la science qui étudie le règne des animaux. C’est une science qui utilise les résultats de plusieurs disciplines : l’Anatomie générale, l’anatomie comparée, l’histologie, la physiologie, l’embryologie, la paléontologie, l’écologie et la génétique.

Elle s’intéresse aux structures par l’étude de l’anatomie, la cytologie et l’histologie. Elle étudie les rapports entre les êtres vivants et leur milieu (écologie). Elle s’intéresse à la répartition des animaux dans le milieu où ils vivent (biogéographie). Elle s’intéresse à déterminer les fonctions propres aux divers organes (physiologie). Elle s’intéresse à étudier les différents caractères qui nous permettent de différences entre les espèces (systématique).

Le mot animal vient du latin animalis et désigne un être mobile. Il dérive de l’anima, du souffle ou de l’air, un mot qui est souvent traduit par l’âme. À l’époque romaine, les gens étaient généralement des animaux. Au moyen-âge, le mot animal est plutôt rare et signifie érudit, et on parle plus de bêtes (ou meilleures), qui dérivent du latin bestia, par opposition à homo, qui est dérivé d’hominin, “humain”. Ce n’est qu’à la Renaissance que “animal” a progressivement remplacé “animal”, bien qu’il ne se réfère souvent qu’aux animaux dits supérieurs, tels que les oiseaux et les grands mammifères, à d’autres animaux qui ont reçu des noms génériques différents, tels que les poissons ou les insectes.

Plan du cours de Zoologie

Présentation du règne animal
1.1. Définition
1.2. Bases de la classification
1.3. Nomenclature zoologique
1.4. Biologie et phylogénie du régné animal
1.5. Classification phylogénétique simplifiée
2. Sous-règne des Protozoaires
2.1. Généralités sur les protozoaires
2.2. Classification
2.2.1. Embranchement des Sarcomastigophora
2.2.1.1. Sous embranchement des Flagellés (Mastigophora)
2.2.1.2. Sous embranchement des Rhizopodes
2.2.1.3. Sous Embranchement des Actinopodes
2.2.2. Embranchement des Ciliophora
2.2.3. Embranchement des Apicomplexa
2.2.4. Embranchement des Cnidosproridies
3. Sous règne des Métazoaires
3.1. Métazoaires didermiques
31.1. Embranchement des spongiaires (=Porocytes)
3.1.2. Embranchement Cnidaires
3.1.3. Embranchement Cténaires
3. 2. Métazoaires Tridermiques
3.2.1. Embranchement Plathelminthes
1. Classe des Turbellariés
2. Classe des Trématodes
3. Classe des Cestodes
3.2.2. Embranchement des Némathelminthes
3.2.3. Embranchement des Annélides
3.2.4. Embranchement des Mollusques
3.2.5. Embranchement des Arthropodes
3.2.6. Embranchement des Échinodermes
3.2.7. Embranchement Chordés

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